L'accessibilité numérique n'est pas une contrainte réglementaire parmi d'autres : c'est une exigence éthique, au cœur de notre mission d'enseignement en santé et en sport. Nos services accompagnent chaque année plus de 250 000 utilisateurs — étudiants, enseignants, équipes de scolarité. Garantir à chacun un accès équitable à nos plateformes, quelles que soient ses capacités, est une priorité que nous avons décidé d'adresser de façon structurée et collective.
Feuille de route
Décembre 2025
Sensibilisation de toutes les équipes
La démarche a débuté par une présentation collective d'Anne-Claire Godet et Camille Verrier, adressée à l'ensemble des collaborateurs de l'UNESS. L'objectif : poser un socle commun de compréhension — ce qu'est l'accessibilité numérique, pourquoi elle compte, et comment elle se traduit concrètement dans nos métiers, qu'on soit développeur, chef de projet, designer ou chargé de communication.
Formation de binômes et diagnostics flash
Des binômes transverses ont été constitués et formés pour réaliser un diagnostic flash sur chacun de nos services. Cette méthode légère permet d'identifier rapidement les principaux obstacles d'accessibilité — navigation au clavier, contrastes insuffisants, alternatives textuelles manquantes — avant d'engager des audits complets. Un premier regard structuré, porté par des équipes pluridisciplinaires qui connaissent leurs outils de l'intérieur.
Restitution collective et planification des corrections
Tous les binômes ont présenté leurs résultats lors d'une session de restitution. L'ensemble des problématiques identifiées a été consolidé, priorisé et traduit en un plan de corrections applicatives planifié dans le temps. Cette étape collégiale a permis de partager les constats entre équipes et d'allouer les efforts là où l'impact sera le plus immédiat pour les utilisateurs.
Mise en œuvre des corrections sur nos plateformes
Les équipes de développement ont engagé les corrections applicatives sur l'ensemble de nos services : LiSA, UNESS Formation, UNESS Portfolio, BNA, BNE, SiiMOP et les autres plateformes de l'écosystème. Les corrections prioritaires ciblent les critères RGAA les plus bloquants pour les utilisateurs en situation de handicap. Ce travail s'inscrit dans la durée et avance progressivement, service par service.
Audit RGAA et plan d'action pluriannuel
Une fois les corrections majeures déployées, chaque service fera l'objet d'un audit RGAA complet. Ces audits formels permettront d'établir un plan d'action pluriannuel de mise en accessibilité, avec des jalons mesurables et une trajectoire de conformité claire pour l'ensemble de notre offre numérique.
Qu'est-ce que le RGAA ? Le Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité (RGAA 4.1) est le cadre de référence français pour l'accessibilité des services numériques publics. Il définit les critères à respecter pour que les sites et applications soient utilisables par les personnes en situation de handicap — visuel, auditif, moteur ou cognitif.
Une démarche collective, au service de tous
Ce qui distingue l'approche de l'UNESS, c'est d'abord le choix de mobiliser l'ensemble des collaborateurs, bien au-delà des seules équipes techniques. L'accessibilité se construit à chaque maillon de la chaîne : dans la conception des interfaces, dans la rédaction des contenus, dans les choix de structuration de l'information. Former des binômes pluridisciplinaires, c'est reconnaître que chaque regard compte.
Les diagnostics flash menés en janvier ont permis de cartographier rapidement l'existant sans attendre un audit complet. Cette méthode itérative — corriger d'abord ce qui est identifiable, auditer ensuite de façon rigoureuse — permet d'avancer concrètement et de livrer des améliorations réelles aux utilisateurs, sans différer l'action à une hypothétique conformité totale.
L'accessibilité numérique n'est pas un projet à date de fin : c'est un engagement permanent. À mesure que nos services évoluent, nous veillerons à ce que chaque nouvelle fonctionnalité, chaque nouveau contenu, intègre les critères d'accessibilité dès sa conception.
